一、从初中到高中，物理知识经历了“形象”到“抽象”的转化。初中的物理知识大多数看得见摸得着，个别如电磁波之类虽然较为抽象，但教材要求不高，往往要求学生只需知其然，而高中更多的要求知其所以然（如光学中的理论光学、原子物理中的原子结构理论；高中学生应当有意识的培养自己思维能力和自学能力，这一点不仅可以做到，而且应该做到，不应以“我脑子笨”等为理由来逃避，高中仍旧是智力的发展期，你能读书一直持续到现在说你的智力全无问题，至少自己不会认为自己笨。

    二、从初中到高中，物理知识经历了“定性”到“定量”的转化，这一点十分明显，初中物理对计算的要求极低，与高中物理的计算是不可同而语的，这是另一个让人觉得高中物理难学的原因。由于初中知识的定性特点，许多同学养成了用“背”来学物理的不良习惯（甚至有些学校为图省事，竟把这当方法教给学生），而这一套，在高中，不灵。要学好高中物理，一定我多思、多练，而不是多念。

    三、心理因素的影响。绝大多数的学生是抱着“高中物理难学”的看法步入高中课堂的，这无异于一种心理障碍，将会在不知不觉中影响到学习（上课、作业）和考试中的情绪，从而出现放弃的情绪，从我高中学习的经验来讲，我认为这一点其实是最重要的，我学高中物理学得极其轻松，其中极重要的一点就是，课前预习，课堂认真听讲，很有信心认为自己比别人学得更好。

    以下是我对如何学高中物理的几点建议（一家之言，仅供参考）：

    1.发下课本时即把书翻一遍，对课本有一整体印象，找些自认为感兴趣的内容看看。上新课的时候一定要预习，这点我要提醒同学一下，很多同学认为看看书就叫预习，这种观点是错误的，你在预习的时候一定要找出课本中你不明白的地方，要深入去了解课本，然后带着问题听课，只要你这样做了你上课也不会走神，才能比别人学得更快更好。

    2.课后除了用心做老师布置的作业外，一定要找题目来练习，理科是需要一定练习量的，但是不是做题多就好，我们要学会做一道题就会做这一类型题目，就是理解这到题目考的是什么知识点，入手点是什么？那样你可以比别人在练习上节约很多时间来学习其他科目。也会更有信心来学习物理。我相信你只要这样做了一定能学好。

    3.课后复习巩固也是很重要的，复习的时候你可以看完一个知识点后想想假如自己是老师我在这一知识点应该怎么去出题来考学生。怎么才能把学生难住。这样你理解了的同时也学会去运用了。复习巩固先看目录，看着目录能把所在章节的知识回忆出来那就说明你学得不错。如果回忆不出来的你才去翻书查看。不能一复习就拿着书本从前面翻到后面就完了。这样你可以把我们的知识系统化，做题的时候需要什么知识点就可以马上从脑海里找出来，自然就感觉得心应手了。 

    4.有的同学说物理的好多公式我都能记住，但是一到做题的时候就不知道用那一个了，其实你练习多了自然就熟练了，如果你实在不行的话我这里也可以将一个死记的方法：每次练习的时候你就把你的笔记或者公式放在桌子旁边，看完题目后就去公式里去找适合的公式，多次这样后我相信你一定能应用的。

    5.上课不一定要专心听讲（没有自控能力的同学不适合），比如试卷讲评：考试的试卷一定要好好的做，做不出来的题目等到老师讲评的时候，如果是自己会的你可以不听，当讲到你不懂的题目或者老师的方法和你不一样的时候，你马上回过神来专心的听，因为如果一节都听下去的话可能到最后什么都记下来（教育心理学记忆原理），实际上我们成绩提高的就在考试然后讲评上。当然上新课不使用，但如果你预习得很好的话也可以。